Konjunktiv bruges for at udtrykke noget, som er subjektiv for den talende person.
Med indikativ udtrykker vi det, vi mener den konkrete, ufarvede virkelighed. Med konjunktiv, derimod, har vi et redskab til at udtrykke noget i en ikke-eksisterende virkelighed.
Konjunktiv bruges mest i bisætninger.
Med konjunktiv kan du udtrykke: duda (tvivl), deseo (ønske), sentimientos (følelse), ruego (anmodning) eller prohibición (forbud).
Præsens Konjuktiv – Regelmæssige former:
| -ar | -er | -ir | |
| Yo | estudi-e | beb-a | viv-a |
| Tú | estudi-es | beb-as | viv-as |
| Él, ella, usted | estudi-e | beb-a | viv-a |
| Nosotros | estudi-emos | beb-amos | viv-amos |
| Vosotros | estudi-éis | beb-áis | viv-áis |
| Ellos | estudi-en | beb-an | viv-an |
Uregelmæssige former:
1. Udsagnsord, som ender med -go i 1. person ental i præsens indikativ danner konjuktiv efter denne form:
TENER: Indicativ: yo tengo > Konjunktiv: yo tenga, tú tengas, él tenga, nosotros tengamos, vosotros tengáis, ellos tengan.
Andre verber, der ender med -go:
caer (at falde): yo caiga
decir (at sige): yo diga
hacer (at lave): yo haga
oír (at høre): yo oiga
poner (at sætte, at anbringe): yo ponga
salir (at gå ud): yo salga
traer (at tage noget med): yo traiga
vale (at koste, at være værd): yo valga
venir (at komme): yo venga
2. Udsagnsord, som ender med -zco i 1. person ental i præsens indikativ danner konjuktiv efter denne form:
CONOCER: Indicativ: yo conozco. > Konjunktiv: yo conozca, tú conozcas, él conozca, nosotros conozcamos, vosotros conozcáis, ellos conozcan.
Andre verber, der ender med -zco:
nacer (at fødes): yo nazca
ofrecer (at tilbyde): yo ofrezca
producir (at producere): yo produzca
traducir (at oversætte): yo traduza
3. Andre verber med uregelmæssige former:
dar (at give): yo dé, tú des, él dé, nosotros demos, vosotros deis, ellos den.
estar: yo esté, tú estés, él esté, nosotros estemos, vosotros esteis, ellos estén.
ir: yo vaya, tú vayas, él vaya, nosotros vayamos, vosotros, vayáis, ellos vayan.
haber: yo haya, tú hayas, él haya, nosotros hayamos, vosotros hayáis, ellos hayan.
saber: yo sepa, tú sepas, él sepa, nosotros sepamos, vosotros sepáis, ellos sepan.n
4. Der er diftongering og vokalskifte i Konjunktiv:
querer: yo quiero. Subjuntivo: yo quiera.
dormir: yo duermo. Subjuntivo: yo duerma.
decir: yo digo. Subjuntivo: yo diga.
Konjunktiv – Anvendelse:
a) Udsagnsord eller udtryk, der tager konjunktiv:
1.-Vurdering med upersonlige udtryk:
Es conveniente (det er passende)
Es importante
Es posible, probable (det er muligt)
Es bueno
Es malo
Es normal + QUE + SUBJUNTIVO
Es interesante
Es necesario (de er nødevendigt)
Es una pena (det en en skam)
Es extraño (det er mærkeligt)
OBS! Husk: Alle de upersonlige udtryk kan bruges sammen med navneform:
Es normal estar deprimido después de las vacaciones. / Es normal que estés deprimido después de las vacaciones.
Para nosotros es importante aprender nuevos idiomas. / Como vamos a viajar a España es importante que aprendamos español.
2.- Benægtede hovedsætninger:
-* Creo que + indicativo
No creo que + subjuntivo
-* Pienso que + indicativo
No pienso que + subjuntivo
-No es verdad que… (Det er ikke sandt at…)
-No es que no…. (Det er ikke fordi at…)
No es que no quiera ir a tu fiesta, es que tengo mucho trabajo : Det er ikke fordi, at jeg ikke vil tage til din fest, det er fordi jeg har meget arbejde.
-No veo que… (Jeg kan ikke se, at …)
No veo que haya tanta gente en la fiesta : Jeg kan ikke se, at der er så mange mennesker til festen.
-No digo que… (Jeg siger ikke, at…)
No digo que no sea verdad, pero es una historia muy extraña : Jeg siger ikke, at det ikke er sandt men det er en mærkelig historie.
3.-Vilje/ ønske:
-Quiero que…
-Deseo que…
-Espero que…
-Ojalá (gid/bare…): Ojalá vengas a mi fiesta!
Faste vendiger, der udtrykker en ønske:
¡Qué te mejores! : God bedring!
¡Qué descanses! : Sov godt!
¡Qué duermas bien! : Sov god!
¡Qué aproveche! : Velbekomme!
¡Qué lo pases bien! : God fornøjelse!
¡Qué te diviertas! : Mor dig!
¡Qué tengas buen viaje!: God rejse!
¡Qué no cunda el pánico!: Ingen panik!
4.-Forbud, anmodning eller ordre:
-Prohibo que… (Jeg forbyder, at…)
Te prohibo que salgas de casa: Jeg forbyder dig, at gå hjemmefra.
-No permito que… (Jeg tillader ikke, at…)
No permito que me hables así: Jeg tillader ikke, at du tale sådan til mig.
-Digo que (noget beordrende):
Voy a decirle a Juan que te llame: Jeg skal sige til Juan, at han skal ringe til dig.
-Suplico que… jeg beder om,at …
-Ruego que… jeg beder om, at …
-Sugiero que… jeg foreslår at …
-Recomiendo que… jeg anbefaler at …
-Ordeno que… jeg ordner at …
-Mando que… jeg beordrer at …
5.-Tvivl eller usikkerhed:
-Dudo que… Jeg tvivler på at …
-Me extraña que …
Me extrañaría mucho que fuera a la fiesta: Det ville undre mig meget hvis hun gik til festen.
-Tal vez …
-Posiblemente …
-Probablemente …
-Quizá, quizás …
6. Følelser eller subjektive vurderinger.
-Aconsejo que … (Jeg anbefaler at…)
Te aconsejo que visites el museo. Jeg anbefaler, at du besøger museet.
-Te recomiendo que… (Jeg anbefaler at…)
-Agradezco que … (Jeg sætter pris på, at…)
Te agradezco que me ayudes a preparar la fiesta. Jeg sætter pris på at du hjælper med festen.
-Me alegro de que … / Me alegra que … (Del glæder mig, at…)
Me alegro de que puedas venir a la fiesta. Det glæder mig at du kan komme til festen.
-Siento que … (Jeg er ked af, at …)
-Lamento que … (Jeg beklager, at…)
-Permito que … Jeg tillader at …
-Me gusta que …
-Qué bien que… (Hvor er det godt at…)
Qué bien que puedas venir a la fiesta! Hvor er det godt at du kan komme til festen!
-Te recomiendo que… (Jeg anbefaler at…)
b) Bindeord + konjunktiv: konjunktiv i adverbielle bisætninger.
-Antes de que … (Før at / inden …)
Sal del trabajo antes de que se haga tarde. Gå ud fra arbejde inden det bliver for sent.
-Aunque … (Selv om …)
Voy a ir a la fiesta aunque tenga mucho trabajo. Jeg vil tage til festen selv om jeg (måske) har meget arbejde.
-Cuando … Når …
-Después de que … (Efter at …)
-Hasta que… (Indtil …)
Voy a trabajar hasta que termine. Jeg skal arbejde, indtil jeg (engang) bliver færdig.
-Para que … (For at …)
He preparado unos ejercicios para que los alumnos aprendan el subjuntivo. Jeg har lavet nogle øvelser, for at eleverne lærer konjunktiv.
-Sin que … (Uden at …)
Compra el regalo sin que María te vea. Køb gaven uden at María ser dig.
-Tan pronto como … (Så snart …)
Iré a casa tan pronto como pueda. Jeg vil tage hjem, så snart jeg kan.
OBS! Alle disse biord (undtaget, “antes de que”, “para que” og “sin que”) kan også bruges i Indikativ. De bruges i Indikativ for at udtrykke noget som er sket eller sker nu. Konjunktiv anvendes i tidsbisætninger, det handler om fremtiden eller noget usikkert.
-Todos los días cuando llego a casa, preparo la comida pero hoy cuando llegue a casa tomaré un café primero.: Hver dag når jeg kommer hjem fra arbejde forbereder jeg maden men i dag når jeg kommer hjem vil jeg først have en kop kaffe.
c) Henførende stedord (som/der) + konjunktiv: relative bisætninger med konjunktiv.
1.- Henførende stedord “que” + konjunktiv bruges for at udtrykke en betingelse eller en ønske:
-Busco un piso que esté en el centro.
Hvorimod, indikativ bruges for at utrykke noget reelt:
-Vivo en un piso que está en el centro.
2.- Henførende stedordet “que” + konjunktiv bruges for at henvise til noget, som er uklar (noget, den talende person ikke ved noget om).
-Puedes comprar todos los libros que necesites. Du kan købe alle de bøger, du har brug for (du måtte have brug for).
Med indikativ udtrykker vi noget reelt:
-Siempre compras todos los libros que necesitas. Du køber altid alle de bøger, du har brug for.
4. Konjuktiv som bydeform:
-Benægtet imperativ dannes af konjunktiv former:
No vengas más tarde de las nueve. Du må ikke komme senere end kl. 21.
No comáis todas las golosinas. I må ikke spise alt slik.
-Første person flertal (nosotros) bruges også som bydeform:
Tomemos el café mientras está caliente. Lad os drikke kaffen mens den en varm.
Escuchemos su respuesta. Lad os lytte til hans svar.
-Tredje person i ental (él/ella) og flertal (ellos/ellas) bruges også som bydeform for “usted” og “ustedes“.
Por favor, diga su nombre, señor.
Señores, vengan todos a la siguiente sala.
ØVELSER:
1. De indicativo a subjuntivo:
| -nosotros cantamos: -tu escribes: -ellos viven: -él tiene: -vosotros conoceis: -ellos dan: -yo estoy: -tú vas: -nosotros sabemos: -ellos son: |
-yo quiero: -tú dices: -él duerme: -vosotros vais: -ellos conducen: -ella trae: -tú sabes -nosotros salimos -yo soy -él está |
2. Ojalá + subjuntivo:
-Ojalá (venir) _____________________ María y Juan a la fiesta!
-Ojalá (tener-nosotros)_______________ suerte!
-Ojalá (hacer) ____________________ buen tiempo mañana!
-Ojalá (traer) ____________________ María una tarta!
-Ojalá (llegar-tú)__________________ pronto!
-Ojalá (vosotros-encontrar)_____________________ trabajo pronto!
3. De infinitivo a subjuntivo:
Ejemplo: -Es bueno comer verdura -tú : Es bueno que comas verdura.
-Es necesario hacer cambios en la sociedad -nosotros
-Es importante encontrar soluciones para la crisis -los políticos:
-Es normal salir mucho con los amigos. -los jóvenes.
-Es malo para la salud no desayunar. -tú:
-Es conveniente invertir el dinero en un banco bueno. -Ana:
-Es importante decir la verdad -vosotros:
4. Utiliza el subjuntivo:
Estás de acuerdo? / Me alegro de ello. > Me alegro de que estés de acuerdo.
1. Es interesante la película? / Lo espero:
2. Sabe Pedro la verdad? / Lo dudo:
3. Se va usted ya? / Lo siento.
4. Hay mucha cola para entrar en el concierto? / Me lo temo.
5. No se dan ellos cuenta de la situación? / Lo dudo:
6. Está enfermo su padre? / Lo siento:
7. Hay buenas playas aquí? / No lo creo:
8. Os vais de vacaciones a España? / Me alegro de ello:
9. Va a hacer buen tiempo el próximo verano? / Lo espero:
5. Imperativo negativo:
Abre la ventana > No abras la ventana.
1. Cerrad la puerta:
2. Ponte el abrigo:
3. Levántese:
4. Leed este libro.
5. Entren ustedes en esta habitación:
6. Díselo a tu hermano:
7. Id deprisa:
6. Conjunciones y subjuntivo:
Si te vas, apaga la radio/Cuando > Cuando te vayas, apaga laradio.
1. Si habéis terminado el trabajo, venid a verme. / Cuando:
2. Si no apruebas el examen, no iremos de vacaciones. / Hasta que:
3. Si me toca la lotería, daré la vuelta al mundo. / Cuando:
4. Si puedes, llámame por teléfono. / Tan pronto como:
6. Si llama alguien, no abrar la puerta./ Aunque:
7. Si terminas de estudiar, iremos al cine./ Después de que:
7. Utiliza la expresión adecuada:
Es importante que…
Es necesario que…
Es posible que…
Ojalá…
No creo que…
Posiblemente
Quizás
Qué bien que…
1. Ana estudia mucho porque quiere ser médico. > Es importante que estudie.
2. Los daneses son muy aburridos:
3. Ana quiere viajar a Madrid, pero no es seguro:
4. El hambre en el mundo debería terminar.
5. María va a viajar a latinoamérica pero no sabe español.
6. Mañana va a llover:
7. Ya casi es Navidad:
8. Quiero ganar la lotería:
9. A lo mejor voy al cine mañana:
10. Va a nevar en España y es bueno porque quiero esquiar: